英国留学 走出预科四大误区

　　英国拥有世界上最优质的教育资源，吸引越来越多的留学生前往深造。眼下，2014英国留学申请已经进入到白日化阶段，但澳际留学专家在咨询工作中发现，很多学生和家长仍然存在各种英国留学误区。下面，就让澳际留学专家为你权威解读英国留学申请的几大误区，助你成功拿到心仪大学的offer。（与留学专家一同探讨）

　　误区一：语言成绩越高就越能申请到好大学

　　在申请学校的时候，如果能提供达到要求的语言成绩，会有助于学校的录取。但这并不意味着语言成绩越高就能一定能够申请到越好的大学。语言成绩并不是决定学校是否发放录取的关键因素，学校会综合考虑学生的背景，比如学生的院校北京、在校成绩等等。不过随着申请热度的逐年增加，现在有些大学已经提高了申请门槛，比如曼彻斯特大学商学院的会计、金融等超级热门专业，就要求在申请时提供IELTS成绩。（详细解读）

　　误区二：语言成绩达不到要求就不能入学

　　有些学生在拿到学校的有条件offer之后，无法取得合格的语言分数，从而担心是否能成功入学。其实，达不到学校的语言要求并不意味着不能入学，很多大学都可以提供语言课程，课程长度根据提供的语言分数安排为4周至10周不等，在语言课程结束之后，学生只需通过学校的英语测试，就可以入读9月份开始的学位课程了。（详细解读）

　　误区三：推荐人职务越高越好

　　很多学生在准备推荐信时都会有这种想法。其实，推荐人职务并非越高越好，而是必须与申请人十分熟悉，能够详细、客观地评价申请人的学术能力。一般希望推荐人是学生的任课教师或班主任。所以，就算是推荐人的职务再高，但是与申请人没有深入的接触过，学校并不会相信他们写的内容是真实可信的。（详细解读）

　　误区四：预科课程就是语言课程

　　预科学习的内容包括语言模块和学术模块。除了帮学生提高英语水平，该课程还根据学生选择的学术方向不同，开设几门学术基础课程，在此阶段，学生们都要学习英语，并依各自所选本科专业选修两到三门课程。所以，预科课程主要是根据学生进入本科所学专业而设置的，而不是单单的学习英语。（详细解读）

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