词根词缀对于记单词的意义

　　其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举个简单的例子来说吧： 如able加上偏旁dis-表示“非、不”的意思，组合后为disable v.使残废，使失去能力, 丧失能力。加上偏旁en-表示“能”的思，变为enable vt.使能够, 授予权利或方法。而加上偏旁cap-表示“拿”的意思，又变为capable adj.有能力的，能胜任的。所以“dis-”、“en-”、“cap-”等就像汉语的偏旁一样,不同的偏旁代表不同的含义。 又比如单词representative，先别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧： psychology。psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。 　　依此类推，就不不多举例了，我想我要表达的观点大家应该已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，这样在做阅读、完形的时候就很难准确的把握文章的意思了会直接影响到考试成绩，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。 　　那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？ 　　回答这个问题时我才发现大家对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语教材当中，同学们在课堂上学不到(个人认为这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷。。。)；二是书店里很少有销售有关这方面的书籍，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名叫“词根”，常用的也就二三百个，它们就像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容，同学们应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。这不仅仅是为了迈过高考就完事了，直到大学甚至以后都会受益的。