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XDF承诺申请到排名前40的学校,你们澳际可以吗?

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如果对于这个问题一概而论的话,我认为是不客观,不专业的,就我的行业经验,我认为这个问题要为不同的客户群做解释,主要针对的客户群是申请本科新生和申请研究生。
 
对于想要申请美国本科新生的学生,我认为学生还没有合适的标化成绩和合理规划之前就许下这等“豪言壮志”是十分不负责任的行为。根据我们公司的数据统计,成功申请前40的学校的几率是很低的。这不光是要求我们用文书把学生包装的如何漂亮,更需要学生自己的硬性条件和对于拿到名校offer的那种渴望程度。硬性条件包括托福成绩,SAT和学生GPA,如果没有什么竞争力的硬性条件申请前40的学校,结果会不尽人意(硬性条件的底线:托福100,SAT(旧版)2000,GPA90/100)。对于名校的渴望,我的意思是指学生要积极配合我们各项环节,从规划学生的考试和参加的课外活动,到准备各种申请材料,再到文书素材的挖掘,学生不能把自己置身事外,千万不要萌生“我花钱就是买个省事,不要让我做这做那这种观念”,拿文书工作来距离,好的学生会正面积极的与老师互动,文书素材虽然挖掘起来费劲麻烦,但是好的学生也会不厌其烦,要知道一篇好的文书是把学生和老师的心血融入在一起的,这不是标准化的流程作业,我们追求的是“文如其人”,达到这一境界不是一次两次就能敲定。
 
对于申请研究生前40的学校,相对于申请本科新生,成功率会大大提高。申请成功的学生不一定都是超级学霸,但是至少有一点会打动招生委员会。对于这个排名来说,我想也要区分成综合排名和专业排名。如果学生更看重综合排名,那可以选择专业排名较弱,综合排名较强的学校去尝试(如申请哥大的理工类的专业);如果学生更看重专业排名,那么一般这样的学生心里已经大致有明确的目标,但是不知道如何更好的规划自己的时间,推行自己的活动。还有一点我想重点强调:不要让学生一味的迎合学校,让学生反复问我这样写(做)学校会不会喜欢我?亲爱的学生,你做好你自己,把自己的优长发挥到极致并展现出来,把自己的弱势表现的不那么弱就够了。比如我的一个学生,她申请的是游戏设计专业,她的优长对于游戏声音的把控,她的弱势是电脑编程。一开始她总是要表现自己编程能力有多么突出,后来被我严厉的制止了,事实证明我的制止是对的。所以申请研究生前40的院校,学生如果托福,GRE或者GMAT达标,我们会有把握。
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